不过说到具体的早教问题，咱们真的却少听到有爸爸妈妈有着正确的观念和办法，甚至还有一部分父母连一些基本的早教知识也不拥有，这必然会对孩子的早教产生负面影响。各位姐妹们在上户过程中想来也常常会遇见这类问题。
知识1：
早教其实需要按年龄来
相比起只待一个月的咱们来讲，其实爸爸妈妈才是孩子最好的早教老师，而亲子早教非常重要的一点就是依据适合的年龄来运用早教，父母亲自参与，与婴幼儿之间形成以互动为核心内容的亲子关系，让孩子在爱和家的温暖中领会到亲子教育的欢乐。
而每一个年龄阶段的早教内容，都是不同的，下面就是咱们依据不同年龄段的孩子来拟定的一些早教策略。
1-2岁：在开心的亲子互动中，带领孩子探索世界，认识自我。
2-3岁：重视IQ和情商的一同进步，培养孩子对阅读的兴趣。
3-4岁：鼓励孩子探索自然和周围的社会，进步逻辑思维和创造力。
4-5岁：培养探索能力和创造力，提升社会交往能力。
5-6岁：鼓励孩子训练独立考虑能力，提升自主学习和社会交往能力。
知识2：
早教不是神童教育
依据科学的调查表明，在咱们的社会群体中，超常和低智商的儿童其实所占的比率是很小的，基本上大多数的儿童都是“正常”孩子。
相反的，在大多数的父母中，期望孩子“正常进步”的却极少极少，由此就有那样一些教育机构用“培养超常儿童”的口号，吸引父母为此买单，但结果总是不尽如人意。
知识3：
早教不是越快、越早就是越好的
咱们再上户的时候，常常会看到户主家一直向其他人展示着我们的孩子，并且说自己孩子将来一定会如何如何，有多么多么厉害，所以，相互攀比之下，早教之风就越刮越烈。可是这么做只能让孩子的负担愈加重，使孩子对学习产生厌倦，影响以后的成长。
知识4：
早教并非进步孩子专长
不少不少的父母，心里面都是这么想的，感觉早教一定是一个特殊教育，跟平常上学念书是不同的，而且常见觉得学得越多越好。但专长教育必须要等发现孩子的兴趣点之后再开始。当孩子处于心智进步的关键时刻时，急于给孩子灌输各种常识，反倒会让孩子不知所措，弄得一点成效都没。
知识5：
早教不单单是学常识而已
有的父母觉得早教就是单纯的找老师给孩子上课，提前学常识。但这是极其片面的想法。其实早教是以情为先、以养为主、养教结合，重在品格素养和潜能开发的早期教育，目的在于培养孩子学习的兴趣，而不单纯的文化常识的积累。
知识6：
早教不仅仅是让孩子更聪明
有些父母误以为早期教育就是智商开发，因而忽视了孩子全方位素质的教育。其实早教的意思包含感知、动作、语言、认知的练习，也包含生活习惯、自理能力、性格、品德的培养。
所以姐妹们在上户的时候要提醒父母：以后在对孩子进行亲子早教的时候，必须要选择权威机构，如此在品质等每个方面都可以有非常不错的保证，对孩子的进步也会起到好的促进用途。